Mam dość nietypowy problem ;/ ;p . He . No bo...

Hmmm, normalna rzecz- tak? Nie wiem jak u was w szkole jest, ale nam zeszytow nie patrza, bo to nasze prywatne rzeczy i mozemy w nich miec, to czego sobie zapragniemy, wazne abysmy na sprawdzianach byli dobrze przygotowani z notatek, ktore powinnismy miec w tych zeszytach.

piszę tak od 1 gim przez 3 lata, nigdy nikt nic nie powiedział, czasami tylko pani z pol. na kartkówce kazała brać albo kartke w linię, albo nie pisać kratka pod kratką

Przecież 90% ludzi tak pisze zaczynając od 2/3 gimnazjum, inaczej nie wyrobisz z kupowaniem nowych zeszytów :D

to zależy niektórym nauczycielom to przeszkadza a innym nie u mnie w klasie taki chłopak tak pisze to go nawet niektórzy nauczyciele chwalą, ale ja osobiście piszę robiąc tę jedną kratkę odstępu, gdyż dla mnie jest to bardziej przejrzyste i łatwiej jest mi później coś odnaleźć w zeszycie ,ale jeśli ci to nie przeszkadza i podoba ci się takie pisanie to się nie przejmuj, bo ogólnie to nauczyciele nic nie mają do zeszytów, a niektórzy to nawet ich nie sprawdzają przynajmniej tak jest w mojej szkole natomiast jak jakiś będzie się czepiał to po prostu na tym przedmiocie będziesz pisała z odstępem;)
więc głowa do góry i nie przejmuj się takimi błahostkami pozdrawiam:)

Raczej nikt się nie czepia , bo nie ma czego... Ja tak pisze juz od dawna . Tylko wypracowania na polskim co 2 kratki :P

U nas w szokole mozna tak pisac ; ) ja sama tak pisze ; *8

ja tez tak pisze i mysle ze to nie jest problem dla nauczycieli !!!!!!!

noł problem ;&

U mnie to z polskiego muszę mieć w linię... a tak to z wszystkiego mogę mieć w kratkę :)

to tylko jest twoja indywidualna sprawa:)

Piszesz w zeszycie dla siebie, a nie dla nauczyciela = ))

mi się zdaje że szkoła jest tylko po to aby dobrze znać tematy mieć w głowie notatki z lekcji i mieć dobre oceny z testów na koniec działu. To głupie jeśli nauczyciel na koniec roku np. sprawdza zeszyt np. z wyglądu , pismo jak na religii czy innych przedmiotach. To są moje rzeczy a nauczyciele powinni zadbać o wiedzę a nie o to jak prowadzimy zeszyty.