Hmm warto?

To zależy. Jeśli idziesz tam, żeby na serio się uczyć, to jak najbardziej. Ale, jest sens? Czy nie lepiej przysiąść nad książkami, iść na konsultacje, zostać chwilę po lekcji, żeby dopytać nauczyciela o to, czy tamto? Jak sama dojdziesz do pewnych rzeczy związanych z chemią, zrozumiesz temat, to wiesz jaką będziesz miała satysfakcję? Ja do 2. klasy włącznie jechałem na ledwo 4 z chemii. Nic, kompletnie nic nie rozumiałem ani nie lubiłem. A w 3. klasie poszedłem na olimpiadę. I nawet nie wiesz jak mnie to zafascynowało. Czasem jeden impuls, chwila nauki, ciekawy temat, pójście za impulsem, może sprawić, że nagle coś polubimy. Także, jeśli faktycznie chcesz się uczyć i Ci zależy, to okej, idź na korki, ale jeśli idziesz tylko po to, by potem nauczycielowi powiedzieć: ,,Chodzę na korki, należy mi się ta ocena", no to sorry. Same korki nie wystarczą, potrzebna inicjatywa.